tag:blogger.com,1999:blog-47972992258270422482024-03-08T12:24:53.106-08:00تكنولوجيا تعليممدونة علمية لنشر الموضوعات التكنولوجية الخاصة بالتعليمتكنولوجيا تعليمhttp://www.blogger.com/profile/03615940979148498883noreply@blogger.comBlogger17125tag:blogger.com,1999:blog-4797299225827042248.post-86162208709403840262011-05-20T11:02:00.001-07:002011-05-20T11:02:14.461-07:00الموضوع الاول : الواقع الإفتراضىتكنولوجيا تعليمhttp://www.blogger.com/profile/03615940979148498883noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4797299225827042248.post-21011405964412870222011-05-20T09:26:00.001-07:002011-05-20T09:26:53.244-07:00مقدمة<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 1pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><shapetype coordsize="21600,21600" filled="f" id="_x0000_t75" o:preferrelative="t" o:spt="75" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" stroked="f"><stroke joinstyle="miter"></stroke><formulas><f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"></f><f eqn="sum @0 1 0"></f><f eqn="sum 0 0 @1"></f><f eqn="prod @2 1 2"></f><f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"></f><f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"></f><f eqn="sum @0 0 1"></f><f eqn="prod @6 1 2"></f><f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"></f><f eqn="sum @8 21600 0"></f><f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"></f><f eqn="sum @10 21600 0"></f></formulas><path gradientshapeok="t" o:connecttype="rect" o:extrusionok="f"></path><lock aspectratio="t" v:ext="edit"></lock></shapetype><shape id="_x0000_s1026" style="height: 202.5pt; left: 0px; margin-left: -27pt; margin-top: 0px; position: absolute; text-align: left; width: 212.25pt; z-index: 251653120;" type="#_x0000_t75"><imagedata o:title="" src="file:///C:\Users\G\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.png"></imagedata><wrap type="square"></wrap></shape><span dir="ltr" style="font-family: Wingdings; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-char-type: symbol; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-symbol-font-family: Wingdings;"><span style="mso-char-type: symbol; mso-symbol-font-family: Wingdings;">E</span></span><span dir="rtl"></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG;"><span dir="rtl"></span> </span><i><u><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;">مقدمة:-</span></u></i><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;"></span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 1pt;"><span dir="rtl"></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;"><span dir="rtl"></span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG;">لقد أصبحت التقنية أداة المجتمعات الفاعلة لتحقيق التنمية البشرية المستدامة في ظل اقتصاد عالمي يرتكز على المعرفة </span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr" lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG;"><span dir="ltr"></span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG;">Knowledge-based Economy</span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG;"><span dir="rtl"></span>.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>فمن خلال تلك التقنية أصبح من الممكن الوصول السريع لمصادر المعلومات عبر الربط الشبكي الذي تيسره والذي يتجاوز الحدود الجغرافية والثقافية للمجتمعات المختلفة بل ويتجاوز تلك الحدود حتى ضمن نطاق المجتمع الواحد بشرائحه المتعددة .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 1pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG;">وتقوم تقنية الواقع الافتراضي على مزج الواقع بالخيال ، وإنشاء محيط مشابه للواقع الذي نعيشه . ويتمثل ذلك في إظهار الأشياء الثابتة والمتحركة وكأنها في عالمها الحقيقي من حيث تجسيدها وحركتها والإحساس بها . والواقع الافتراضي مكمل للهيبرميديا ويعمل على اختلاق بيئة تعلم مشبعه بالوسائط متعددة المداخل الحسية.</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 1pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">يعد الواقع الافتراضي أحد أنواع التعليم الإلكتروني, والذي بدأ الاهتمام به في الآونة الأخيرة من القرن <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>العشرين, وأصبح سمة أساسية من سمات التعلم الحديث, كما أصبحت له مكانة متميزة وواضحة بين أنواع التعلم الالكتروني الأخرى, وقد ساعد علي ذلك التطورات السريعة والمتلاحقة لبرمجيات(</span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Software</span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="rtl"></span>) وعتاد (</span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Hardware</span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="rtl"></span>) الكمبيوتر, والثورة المعلوماتية, وانتشار شبكات الانترنت .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 1pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">فأن الواقع الافتراضي هو استخدام الكمبيوتر والانترنت والوسائط المتعددة (صوت, صور, لقطات الفيديو, الرسوم التوضيحية والأشكال, والرسوم المتحركة )لإنتاج برمجيات تحاكي الأحداث الواقعية التي لا يمكن معاينتها علي الواقع سواء لخطورتها مثل البراكين والزلازل والتجارب النووية والمعملية, أو لبعدها الجغرافي مثل الكواكب والنجوم وأعماق البحار, أو لبعدها التاريخي مثل الأحداث التاريخية الغابرة بهدف تقريبها للمتعلم, أو ربط مجموعة من المتعلمين في فصول افتراضية حول العالم .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 1pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">ومن هنا يمكن تحديد الأسباب التي أدت إلي زيادة الاهتمام بالواقع الافتراضي كما يلي :</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 1pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- توفير الخبرات الغير مباشرة .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 1pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- توفير التعليم في المناطق النائية .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 1pt;"><shape id="_x0000_s1027" style="height: 135pt; left: 0px; margin-left: -18pt; margin-top: -9pt; mso-wrap-distance-left: 3pt; mso-wrap-distance-right: 3pt; position: absolute; text-align: left; width: 162pt; z-index: 251654144;" type="#_x0000_t75"><imagedata o:href="http://www.aawsat.com/2006/01/24/images/internet.344725.jpg" src="file:///C:\Users\G\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image003.jpg"></imagedata><wrap type="square"></wrap></shape><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span dir="rtl"></span>- التغلب علي العجز في المعلمين .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 1pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- معالجة نقص الوسائل التعليم .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 1pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- تحويل الخبرات المجردة إلي خبرات محسوسة يسهل تعلمها .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 1pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- الربط بين مدارس الدول المتقدمة والدول النامية (الفصول الافتراضية) .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 1pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">- نقل الخبرات المتعدد من أماكن متعددة .</span></div></div>تكنولوجيا تعليمhttp://www.blogger.com/profile/03615940979148498883noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4797299225827042248.post-52008658364223566402011-05-20T09:25:00.001-07:002011-05-20T09:25:43.332-07:00مفهوم الواقع الافتراضىVirtual Reality<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><b><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 18pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;"> مفهوم الواقع الافتراضى</span></u></b><b><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 18pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">Virtual Reality</span></u></b><span dir="rtl"></span><b><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 18pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;"><span dir="rtl"></span> :-</span></u></b><b><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 18pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;"> </span></b></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">وهناك عدة تعريفات للواقع الافتراضى سنتناول منها ما يلى :- </span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">تعريف محمد عطية خميس (2003‘327)</span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;">إ</span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">نها تكنولوجيا تعليم ومعلومات متقدمة توفر بيئة تعلم مجسمة مولدة بالكمبيوتر بديلة عن الواقع الحقيقى وتحاكيه تمكن المتعلم من الانغماس فيها والتفاعل معها والتحكم فيها بوسائل خارجية تربط حواسه بالكمبيوتر </span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">تعريف إبراهيم الفار (2002 ‘194)</span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">بانه تكنولوجيا المعلومات متقدمة توفر عروض بانورامية ترتبط بثلاثة أبعاد تتمثل فى البصر والسمع والايدى الخاصة بالمستخدمين </span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">تعريف أحمد كامل الحصرى (2002 ‘5)</span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">بانه المستحدثات التكنولوجية التى تستخدم الكمبيوتر بالاضافة الى بعض الاجهزة والبرامج كمنظومة متكاملة فى انشاء بيئة تخيلية ثلاثية الابعاد تمكن الفرد من المعايشة والتفاعل معها من خلال حواسه وبعض الادوات الاخرى بحيث يشعر الفرد بانه يتعامل مع الواقع الحقيقى بكل أبعاده وتختلف درجة الواقعية والاستغراق والتفاعل والمعايشة باختلاف نمط الواقع الافتراضى ذاته .</span></div><h1 dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><u><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-weight: normal; mso-ansi-language: EN-GB;"><span style="font-size: large;">التعريف الإجرائي للواقع الافتراضي </span></span></u></h1><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG;">هو تكنولوجيا حديثة يستخدم فيها الكمبيوتر وملحقاته وأجهزة أخرى لخلق بيئة صناعية حية تخيلية باستخدام البعد الثالث والتجسيم الذى يحول المخرجات الى نماذج تكافئ الواقع وتجبر المتعلم على التفاعل معها وكأنما هو مغموس فى بيئة الواقع ذاته مستخدما كل حواسه .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><br />
</div><h2 align="right" style="margin: auto 0cm; text-align: right;"><u><span dir="rtl" lang="AR-SA" style="font-size: 16pt; font-weight: normal;">من خلال كل التعريفات السابقة يمكن استخلاص عدة نقاط تتعلق بتعريف الواقع الافتراضى </span></u><u><span style="font-size: 16pt; font-weight: normal;"></span></u></h2><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 36pt 0pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG;">الواقع الافتراضى تكنولوجيا كمبيوترية خالصة يدخل معها </span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;">TEC </span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG;"><span dir="rtl"></span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>التصوير الرقمى والهندسة التقنية<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 36pt 0pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG;">الواقع الافتراضى بيئات متعددة الوسائط ( صوت –وصورة – نص –فيديو –رسوم متحركة )</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 36pt 0pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG;">الواقع الافتراضى خبرة يمر بها الفرد من خلال مجموعة من الادوات والتقنيات ليحاكى الواقع </span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG;"></span></div></div>تكنولوجيا تعليمhttp://www.blogger.com/profile/03615940979148498883noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4797299225827042248.post-21388079551368729452011-05-20T09:24:00.001-07:002011-05-20T09:24:36.119-07:00الخصائص الرئيسية لتكنولوجيا الواقع الافتراضى<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><h3 dir="rtl" style="margin: 12pt 0cm 3pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><u><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 18pt; line-height: 115%;">الخصائص الرئيسية لتكنولوجيا الواقع الافتراضى </span></u></h3><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">تتميز بيئات الواقع الافتراضى بالسمات والخصائص الاتية :- </span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span dir="ltr" lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG;">Heim,1993,Bilia ,1997,Salis Panthelid,1997) </span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG;"><span dir="rtl"></span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr" lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG;"><span dir="ltr"></span>(</span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">1-ال</span></u><u><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;">استغراق و الانغماس </span></u><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;">Immersion </span></u><span dir="rtl"></span><u><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;"><span dir="rtl"></span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>:</span></u><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;"></span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">وهو يعنى تواجد المستخدم كجزء من الواقع الافتراضى يتعامل معه وينغمس فيه ويحاط به احاطة كاملة<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>وكانه انتقل ذهنيا وجسديا الى مكان اخر غير المتواجد فيه فعليا<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><u><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;"></span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">ونعنى به ايضا استغراق المستخدم فى نظام الواقع الافتراضي بحيث يجعله يشعر بوجوده بالفعل فى المكان الحقيقى و لا يستطيع ان يفرق بين الخبرة الحقيقية والبيئة الاصطناعية ومن ثم فانه يتعايش مع الخبرة التعليمية بصورة تامة<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ويختفى إحساسه بالأدوات التى يستخدمها لدرجة تجعله يتعامل مع واقع حقيقي لا تخيلى </span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><u>وهناك عوامل تؤثر فى شعور المستخدم بالحضور والتواجد في البيئة الافتراضية<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>مثل</u> :-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 36pt 0pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG;">حجم العرض </span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 36pt 0pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG;">بعد الرؤية </span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 36pt 0pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG;">جودة الصورة </span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 36pt 0pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG;">تقنيات الكاميرا</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 18pt 10pt 0cm; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><u><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;">2-المحاكاة </span></u><u><span dir="ltr" lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;">Simulation </span></u><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG;"></span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 18pt 10pt 0cm; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG;">تعتبر من اهم خصائص البيئات الافتراضية حيث ان المستخدم هنا يحاكى الواقع الطبيعى والخبرة الحقيقية فى بيئة صناعية –تخيلية لا وجود لها فى الواقع الحقيقى وانما هى ادوات ووسائل تمكن المستخدم من محاكاة بيئة معينة التى يريد ان يتعلم فيها وكانه داخل هذه البيئة الحقيقية .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 18pt 10pt 0cm; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><u><span lang="AR-EG" style="color: black; font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG;">3-نقطة الرؤية </span></u><u><span dir="ltr" lang="EN-GB" style="color: black; font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;">View point</span></u><u><span lang="AR-EG" style="color: black; font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG;"></span></u></div><div class="MsoBodyTextIndent" dir="rtl" style="margin: 0cm 14.15pt 6pt 0cm; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;">ويقصد بها حدود الرؤية فى الواقع الافتراضي حيث انه لابد للمشاهد ان يرى البيئة من آي زاوية ومن أي موقع يكون<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>هو فيه<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>لأننا فى العالم الحقيقي لنا حرية تحريك أعيننا و نستطيع ان نرى العالم من حولنا من أي مكان ومن اى زاوية </span></div><div class="MsoBodyTextIndent" dir="rtl" style="margin: 0cm 14.15pt 6pt 0cm; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><u><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;">4-المقياس </span></u><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;">Scale </span></u><u><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;"></span></u></div><div class="MsoBodyTextIndent" dir="rtl" style="margin: 0cm 14.15pt 6pt 0cm; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;">بمعنى إمكانية تغيير مقاييس البيئات الافتراضية وتغيير الحجم النسبي للمستخدمين بما يتناسب مع مقاييس</span></div><div class="MsoBodyTextIndent" dir="rtl" style="margin: 0cm 14.15pt 6pt 0cm; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;">العالم الافتراضى حيث يسمح لهم ان يصبحوا فى نفس الحجم الذى عليه الأجسام الكبيرة مثل النجوم أو الاشياء الصغيرة مثل الذرة</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">5-الإبحار :- </span></u><u><span dir="ltr" lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;">N</span></u><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;">avig</span></u><u><span dir="ltr" lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;">ation </span></u><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG;"></span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 18pt 10pt 0cm; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">بمعنى توفير بيئة افتراضية للمتعلم كى يلاحظ ويسافر ويتحرك بأساليب وطرق مختلفة </span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 18pt 10pt 0cm; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">ويشمل هدف الإبحار اختيار الاتجاه –تحديد كائن معين ليكون المستخدم بالقرب منه –استخدام خرائط ثنائية وثلاثية الابعاد<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div><h1 dir="rtl" style="margin: 12pt 0cm 3pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-weight: normal;"><span style="font-size: large;">وينقسم الإبحار إلى خمسة انواع</span></span></h1><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>الحركة الطبيعية</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr" lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;"><span dir="ltr"></span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>. </span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">وفيها يتم استخدام جسم المستخدم للإبحار خلال بيئات<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>الواقع الافتراضى </span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">حركة يد المشارك<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>وفيها يتم تعديل موضع الرؤية يدويا </span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">حركة رأس المشارك<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>وفيها يستخدم راس المستخدم فى عملية القيادة وهى اكثر الانواع فاعلية </span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr" lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;"><span dir="ltr"></span>-</span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">6-التفاعلية </span></u><u><span dir="ltr" lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG;">Interactivity </span></u><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG;"></span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG;">ويطلق عليها أحيانا </span><span dir="ltr" lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;">user environment interaction </span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG;"><span dir="rtl"></span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr" lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;"><span dir="ltr"></span>)</span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG;">تفاعل المستخدم مع البيئة )</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG;">تتميز بيئات الواقع الافتراضى عن غيرها من وسائط وادوات التعليم بخاصية التفاعلية بمعنى ان الواقع الافتراضى يسمح للفرد بالتعامل مع الموضوعات الموجودة فى البيئة ويتفاعل معها يتاثر بها<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ويوثر فيها</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG;">وتتوقف درجة التفاعل على عدة عوامل منها :-</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG;">نوع العوامل والادوات المستخدمة –نوع سرعة المعالجة –طريقة العرض<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">7- <u>التحكم الذاتى :-</u></span><u><span dir="ltr" lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;">Autonom</span></u><u><span dir="ltr" lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG;">y</span></u><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG;"></span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG;">تعد بيئة الواقع الافتراضى بيئة<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ديناميكية تسير وفق منظومة متكاملة متتالية و يسيطر على جميع أجواء تلك البيئة عنصر التحكم الذاتى و ديناميكية الحركة<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG;">8<u>- التعلم التعاوني </u></span><u><span dir="ltr" lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;">Co- Operative Learning </span></u><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG;"><span dir="rtl"></span>:</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-EG;">يسمح بيئات الواقع الافتراضي بمشاركات جماعية بين المتفاعلين من خلال مساحات افتراضية بحيث يتم<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>التعاون بين الأفراد لإنجاز مهام واحدة<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>فى نفس الوقت الحقيقى للتفاعل ويؤدى ذلك إلى تكون العالم التعاونى عبر البيئة الافتراضية</span></div></div>تكنولوجيا تعليمhttp://www.blogger.com/profile/03615940979148498883noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4797299225827042248.post-30719759972972910882011-05-20T09:22:00.001-07:002011-05-20T09:22:54.983-07:00أنواع الواقع الافتراضي<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 1pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 10%;"><b><u><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 18pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">أنواع الواقع الافتراضي:</span></u></b><b><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 18pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG;"></span></u></b></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG;">هناك تصنيفات عديدة لأنواع الواقع الافتراضي أهمها تصنيف تيوكر حيث صنف أنواع الواقع الافتراضي وفق درجة الأستغراق أي إندماج و تواجد الفرد مع البيئة الإفتراضية ووالقدرة على التفاعل مع جميع الأشياء المتاحة في هذه البيئة إلى ثلاثة أنواع رئيسية هي :</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG;">1 - الواقع الافتراضي اللااستغراقي :</span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG;">يعتبر من أكثر الأنواع شيوعا و استخداما لقلة تكاليفه و يعتمد هذا النوع على الكمبيوتر و يستخدم المشارك هنا الوسائل التقليدية المعروفة مثل استخدام لوحة المفاتيح و الفأرة و العصا من خلال استخدام أجهزة التفاعل ثلاثية الأبعاد مثل القفاز أو كرة الفضاء و هنا شعور المشارك بالاستغراق داخل البيئة الافتراضية منخقضة .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG;">2 - الواقع الافتراضي شبه الاستغراقي :</span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG;">يجمع عدد المشاركين في حجرة واحدة و يشاهد العرض على شاشة كبيرة بها منحنيات في كل اتجاه ويحدث التفاعل مع البيئة الافتراضية من خلال مشارك و باقي المشاركين ملاحظين سلبين و يتجول المشارك من خلال الفأرة و لوحة المفاتيح و يتميز هذا النوع من الواقع الافتراضي بأنه يوفر الإحساس بالإستغراق بدرجة متوسطة كما أن جودة الصورة تكون عالية فضلاعن اتاحة العرض لعدد كبير من المشاهدين و لكن يعاب عليه بأنه يقتصر دور المشاركين على المشاهدة فقط ( مثل القبة السماوية ) .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG;">3 - الواقع الافتراضي الاستغراقي :</span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG;">يقدم هذا النوع خبرة مباشرة من خلال تفاعل المشارك مع البيئة الافتراضية و يتحقق ذلك من خلال ارتداء المشارك لخوذة الرأس المزودة بمنظار ثنائي يوضع على العينين و يشعر هنا المشارك بأنه موجود داخل البيئة الافتراضية حيث يشعر المشارك بالاستغراق الكامل و يعاب عليه بتكلفته العالية و انخفاض دقة الصورة مقارنة بالنوعين السابقين .<u></u></span></div></div>تكنولوجيا تعليمhttp://www.blogger.com/profile/03615940979148498883noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4797299225827042248.post-5457304422322835472011-05-20T09:17:00.001-07:002011-05-20T09:17:28.929-07:00خطوات تصميم بيئة واقع افتراضي<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><b><u><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 18pt;">خطوات تصميم بيئة واقع افتراضي :</span></u></b></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;">إن تصميم بيئة افتراضة لمقرر ما يجب أن تمر بمجموعة من الخطوات يمكن حصرها في :</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 18pt 10pt 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; mso-bidi-font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;">تحديد المقررات المراد تصميمها الكترونيا في بيئة افتراضية .</span><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;"></span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 18pt 10pt 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; mso-bidi-font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;">إعداد الوصف التفصيلي للمقرر ، حيث يقوم أحد الأساتذة المتخصصين في مجاله أو مجموعة منهم من المتميزين بتحديد :</span><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;"></span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 72pt 10pt 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;">الوصف العام للمقرر .</span><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;"></span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 72pt 10pt 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;">الأهداف العامة له .</span><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;"></span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 72pt 10pt 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;">المحتويات و الوحدات و المكونات العامة للمقرر .</span><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;"></span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 72pt 10pt 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;">الأهداف الخاصة بكل وحدة .</span><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;"></span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 72pt 10pt 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;">خطة وأساليب تقويم الدارسين .</span><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;"></span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 72pt 10pt 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;">قائمة بالمصادر و المراجع التي يمكن الاستعانة بها في إعداد المقرر .</span><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;"></span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 72pt 10pt 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;">الخطة و البرنامج الزمني لإعداد المواد التعليمية للمقرر و المهام المتصلة به .</span><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;"></span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 18pt 10pt 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; mso-bidi-font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;">التحكيم و المراجعة للوصف التفصيلي للمقرر ، والذي يجب أن يتم في ضوء اتساقه مع :</span><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;"></span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 72pt 10pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;">الفلسفة و المبادئ و الإطار العام لمنطلقات و توجهات التعليم الافتراضي و مؤسساته .</span><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;"></span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 72pt 10pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 16pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;">السياق العام للبرامج و البرنامج المتصل بالمقرر .</span><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;"></span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 18pt 10pt 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; mso-bidi-font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;">تكوين فريق العمل الذي يختص بتأليف و إعداد و تطوير المواد التعليمية للمقرر ، على أن يتكون هذا الفريق من ثلاثة أعضاء على الأقل ، يكون أحدهم منسقًا للمقرر .</span><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;"></span></u></div></div>تكنولوجيا تعليمhttp://www.blogger.com/profile/03615940979148498883noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4797299225827042248.post-72482979220382974702011-05-20T09:14:00.001-07:002011-05-20T09:14:20.802-07:00مجالات استخدام الواقع الافتراضي في التعليم<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 1pt;"><u><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">التعليم الافتراضي </span></u><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Virtual Educational </span></u><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"></span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 1pt;"><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>يعرف التعليم الافتراضي(الإلكتروني) على أنه شكل من أشكال التعليم عن بعد، وهو ذلك النوع من التعليم<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>الذي يعتمد على التقنيات الإلكترونية الحديثة، من حواسب ومحركات بحث<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>والوسائط المتعددة ، الإنترنت ، ومكتبات إلكترونية<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>كوسيلة اتصال بين أطراف العملية التعليمية من معلمين ومتعلمين ومؤسسات تعليمية .<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 1pt;"><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">التعليم الافتراضي هو عملية تعليم و تَعَلّم مستندة على مبادئِ عِلْم أصول التدريس الفعال, أي أن الطالب يَجِبُ أَنْ يَتحمّلَ مسؤوليةَ الاشتراك الدائم والفعّال.</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 1pt;"><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>الطلاب والمعلّم سوف لَنْ يَجتمعوا شخصياً، بالرغم من أن هذا يُمْكِنُ أَنْ يَحْدثَ في الفضاء الافتراضي ، </span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">ويقدم الواقع الافتراضى تكنولوجيا متقدمة تمثل دعما ومساعدة مهمة وضرورية لتحقيق هذا النوع من التربية وذلك لما يتضمنة الواقع الافتراضى من طرق ووسائل تسهل وتيسر عملية التعلم .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">واستخدام الواقع الافتراضى فى العملية التعليمية ذو أثر فعال حيث يهيىء للطالب بيئات تعليمية افتراضية متنوعة تسمح لة بالتفكير والتصور البصرى للمفاهيم المجردة مثل ملاحظة ما يحدث فى الذرة وحركة الكواكب السيارة وزيارة البيئات والتفاعل مع الخبرات التى يصعب دراستها فى الواقع نظرا لخطورتها أو ارتفاع تكاليفها أو لبعدها الزمانى والمكانى أو سرعة أو بطء حدوثها فى الواقع (نجوان حامد، 2007 :ص57 )</span></div></div>تكنولوجيا تعليمhttp://www.blogger.com/profile/03615940979148498883noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4797299225827042248.post-12604219981267288942011-05-20T09:12:00.001-07:002011-05-20T09:12:56.082-07:00الفصل الافتراضى<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span dir="rtl"></span><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;"><span dir="rtl"></span>1- الفصل ( الصف الافتراضى ) </span></u><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">Virtual Classroom</span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">بيئة تعليم وتعلم تفاعلية – عن بعد – تقع على موقع فى شبكة ( شبكة الإنترنت أو غيرها ) وتحاكى هذة البيئة الصف الفيزيقى المعتاد من حيث وظائفة وعناصرة واستراتيجيات التعليم والتعلم وما يحدث فية من تفاعلات صفية تستهدف تعليم وتعلم محتوى دراسى معين وتوظف فى هذة البيئة أدوات التعلم الإلكترونى </span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">وعند زيارة أحد مواقع الفصول الافتراضية فى شبكة الانترنت تظهر لنا الصفحة الرئيسية وبها عدة روابط من أبرزها :( المعلم - توصيف المقرر- المحاضرة- مذكرات المعلم – القراءات – التكليفات – الاختبارات – الدرجات – لوحة الاعلانات – قائمة المراجع –البريد الالكترونى – المحادثة – لقات النقاش – زاوية الاسئلة محل التساؤل – الملفات المشتركة – التغذية الراجعة – قائمة الملتحقين بالصف ) .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">وبالنظر الى الوصف المشار نجد أنة يكاد يكون بديلا أفتراضيا للصف المعتاد وما يحدث فية من عمليات واستراتيجيات تعليم وتعلم وتفاعلات تتعلق بعملية التعليم والتعلم فالفصل الافتراضى لة وظائف الصف المعتاد نفسها إلا ان إمكانية التفاعل فية بين المعلم والطلاب وبين الطلاب مع بعضهم البعض ربما تتفوق<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>على الصف المعتاد وذلك لتعدد وسائل التفاعل والاتصال </span></div></div>تكنولوجيا تعليمhttp://www.blogger.com/profile/03615940979148498883noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4797299225827042248.post-58937670360142355132011-05-20T09:11:00.001-07:002011-05-20T09:11:37.647-07:00أنماط الفصل الافتراضى<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">أنماط الفصل الافتراضى :</span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">1- <u>الفصل الافتراضى المتزامن</u> : وفية يلتقى الطلاب مع المعلم عن بعد فى الوقت نفسة على الشبكة فى أوقات معلومة ومحددة يوجد فيها المعلم على الشبكة </span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">online</span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;"><span dir="rtl"></span> ويتلقى الطالب الدرس بصورة حية تحاكى تلقية الدرس فى الصف المعتاد </span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">ومن أمثلة هذة الفصول الافتراضية المتزامنة</span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">برنامج </span></u><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">Paltalk</span></u><span dir="rtl"></span><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;"><span dir="rtl"></span>(</span></u><u><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;"><a href="http://www.paltalk.com/"><span dir="ltr" style="mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="color: blue;">WWW.Paltalk.com</span></span></a><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG"><span dir="rtl"></span>)</span></span></u><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;"></span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">يعد من أقدم البرامج للحوار المرئى والصوتى والنصى وأكثرها انتشارا وهو يحوى موضوعات متعددة ، تحت كل موضوع مجموعة من الغرف تتعلق فى نفس الموضوع ومن بين هذة الموضوعات التعليم عن بعد .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">2- <u>الفصل الافتراضى غير المتزامن</u> : وفية لايجتمع الطالب مع المعلم على الشبكة فى الوقت نفسة فالطالب يدخل على موقع الصف على الشبكة فى أى وقت يشاء فهو يدخل على الصفحة الرئيسية للصف الافتراضى وينتقل عبر محتوياتها بالنقر على ما بها من روابط<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(أحمد بن عبد العزيز مبارك ،2004صــ</span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;"><span dir="ltr"></span>53:52 </span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;"><span dir="rtl"></span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>).</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">ومن أمثلة هذة الفصول الافتراضية الغير متزامنة </span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">برنامج (</span></u><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">Claroline</span></u><span dir="rtl"></span><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;"><span dir="rtl"></span>)</span></u><span dir="ltr"></span><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;"><span dir="ltr"></span> Claroline.net</span></u><span dir="rtl"></span><u><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;"><span dir="rtl"></span> </span></u><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">WWW.</span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">يعتبر برنامج </span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">Claroline</span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;"><span dir="rtl"></span> من البرامج مفتوحة المصدر أى أنها ليست حكرا لجهة أو شركة معينة من حيث الملكية أوالتطوير والتعديل أو الاستخدام ويقدم البرنامج أدوات للمعلم والطالب على الشبكة العاملية للمعلومات </span></div></div>تكنولوجيا تعليمhttp://www.blogger.com/profile/03615940979148498883noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4797299225827042248.post-55496329217523695722011-05-20T09:10:00.001-07:002011-05-20T09:10:20.021-07:00المهام التى يقوم بها المعلم الافتراضى لإدارة الفصول الافتراضية<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">المهام التى يقوم بها المعلم الافتراضى لإدارة الفصول الافتراضية </span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">1- تحديد أهداف الدروس والمقررات التى يسعى لتحقيقها </span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">2- اختيار أو اعداد أساليب التقييم التى تستخدم لتقدير مدى تحقق هذة الأهداف أى التى تستخدم لتقييم تحصيل الطلاب </span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">3- متابعة حضور الطلاب وتقدمهم الدراسى </span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">4- تنظيم بيئة التعلم وجعلها مريحة وغير مهددة وتعاونية وتحديد قواعد السلوك المتبعة بها </span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">5- حث الطلاب على التعلم وتشجيعهم على الانخراط والمشاركة فى الأنشطة الصفية وتقديم التغذية الراجعة على أدائهم فيها </span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">6- تكليف الطلاب بالقيام بالتدريبات والأنشطة والمشروعات </span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">7- طرح الأسئلة المنمية للفهم والتفكير وتقبل الإجابات مهما كانت خاطئة </span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">8- تنظيم التفاعل والنقاشات الصفية بينة وبين طلابة وبين الطلاب مع بعضهم بعضا والسماح بالمحادثات الخاصة بينة وبين أحد طلابة أو بين طالب أو وأخر </span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">9- تقديم العون والإرشاد الأكاديمى للطلاب وحل ما لديهم من مشكلات </span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">10- إرشاد الطلاب لمصادر التعلم الإضافية على الشبكة .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">11- تقييم تعلم الطلاب </span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">12- تقييم المقرر وتطويرة </span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 1pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG;">13- تقييم كفاءتة وكفاءة مساعدية فى مباشرتهم لمهامهم<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(حسن حسين زيتون ،2005 :صــ157 :163 </span><u><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"></span></u></div></div>تكنولوجيا تعليمhttp://www.blogger.com/profile/03615940979148498883noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4797299225827042248.post-46679316629408945662011-05-20T09:09:00.001-07:002011-05-20T09:09:16.005-07:00الجامعة الافتراضية<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span dir="rtl"></span><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;"><span dir="rtl"></span>2-الجامعة الافتراضية </span></u><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;">Virtual Universities</span></u><u><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;"></span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;">هى بيئة مرنة للتعلم ، يدرس بها الطلاب مقررات على الخط المباشر بالانترنت من خلال مواقع محددة<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ويمكنهم الاتصال بالأساتذة عن طريق الكمبيوتر للحصول على التوجيهات والتعليمات ،والواجبات ويتعاونون مع زملائهم فى المشروعات والأنشطة التعليمية لتحقيق الأهداف التعليمية المحددة </span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;">وتحقق الجامعة الافتراضية تفاعلا حقيقا للدراسين سواء عبر المحاضرات ، أو مجموعات الحوار ، كذلك تحقق مبدأ التعليم المستمر ، أو التدريب المستمر .</span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">أمثلة للجامعات الافتراضية </span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;">1- أسست جامعة "أثينا " ما يسمى بالجامعة الافتراضية</span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;">Online University”</span><span dir="rtl"></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;"><span dir="rtl"></span> </span><span dir="ltr"></span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;"><span dir="ltr"></span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">“</span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;"> Virtual</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;">لتقديم خدماتها للأكاديمين والمتخصصين الذين يرغبون فى مواصلة دراستهم فى مجالات متعددة </span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(نجوان حامد، 200:ص58 )</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><u><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;">2-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>الجامعة الافتراضية السورية </span></u><span dir="ltr"></span><span dir="ltr" style="color: black; font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Microsoft JhengHei";"><span dir="ltr"></span></span><span dir="ltr" style="color: blue; font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: X9CB99C92;">www.svuonline.org/Arab.SVU/index.asp</span><u><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;"></span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%;">هى الجامعة الافتراضية المتكاملة الأولى والوحيدة المعترف بها فى الشرق الاوسط </span></div></div>تكنولوجيا تعليمhttp://www.blogger.com/profile/03615940979148498883noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4797299225827042248.post-77232716867446924602011-05-20T09:07:00.001-07:002011-05-20T09:07:16.449-07:00مميزات الواقع الافتراضي<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><b><u><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 18pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">مميزات الواقع الافتراضي:</span></u></b><b><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 18pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;"></span></b></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">1-المرونة والآمان ودرجة السيطرة والتحكم علي عملية محاكاة الواقع الحقيقي والذي قد يصعب التحكم فيه.</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">2- تقدم بيئة افتراضية للإبحار فيها من خلال فراغ ثلاثي الأبعاد ويسمح بالتجول والنظر والطيران بداخلها ومعايشة واقعها.</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">3- تعزز الصور المجسمة والإدراك الحسي بعمق وأبعاد الفراغ.</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">4-يعرض العالم الافتراضي بالمقاييس الحقيقية بالشكل الطبيعي الذي يتناسب مع الرؤية البشرية للأحجام.</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">5- يعرض صور وهمية تشعر المستخدم أنة مغمور في عالم افتراضي صناعي ومعزز بالتكنولوجيا السمعية والمرئية وغير الافتراضية .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">6- استخدام شبكات المعلومات المحلية والعالمية تسمح ببيئات افتراضية مشاركة مع أشخاص من مختلف أنحاء العالم .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">7- تبسيط الواقع الحقيقي المعقد: فالواقع الحقيقي معقد ومليء بالأحداث والتفاصيل التي تشتت الانتباه بينما تتبنى بيئة الواقع الافتراضي ما هو مطلوب التركيز علية فقط.</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">8-الاقتصاد في الوقت والجهد حيث يمكنك إجراء التجربة وأنت في مكانك دون جهد أو تكلفة أو استهلاك وقت أو حوار أو خامات .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">9- التفكير المكاني فقد أكدت دراسة "مكيلان" أن الواقع الافتراضي له إمكانيات خاصة وقوية في التعليم الذي يتطلب التفكير المكاني حيث يمكن للمتعلمين استخدامه في استكشاف العلاقات المكانية المنظورة لأنة يقوم أساسا علي العروض ثلاثية الأبعاد كما أكدت دراسة "اينج " أن الواقع الافتراضي ساعد تلاميذ المرحلة الابتدائية في تحديد الأشكال الهندسية للأشياء التي يستخدمونها في حياتهم اليومية كما ساعد في تنمية التفكير المكاني لديهم وعلى استدعاء تفاصيل لمناظر تخيلية والتمييز بين المساحات والتركيب المكاني .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">10- زيادة مستويات التفاعلية والتحكم والتفريد حيث تتطلب تكنولوجيا الواقع الافتراضي مستويات عالية من التفاعلية والتحكم التعليمي لأن المتعلم هو الذي يقرر ماذا يفعل وزيادة التفاعلية والتحكم يؤديان إلي زيادة مستوي التفريد وهذا يؤدي بدورة إلي زيادة التعلم فقد أكدت دراسة "بانتليدس " أن المتعلمين الذين طبقوا استراتيجياتهم الفردية في استكشاف المشاهد الافتراضية كان تعلمهم أكثر من المتعلمين السلبيين وأن الطلاب الذين يطبقون هذه الاستراتيجيات يجمعون بين المهارات المعرفية والانفعالية والنفس حركية.</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span dir="ltr"></span><span dir="ltr" lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;"><span dir="ltr"></span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;"><span dir="rtl"></span>11- زيادة مستوي الاهتمام والدافعية والاتجاهات الايجابية فقد اتفقت نتائج البحوث والدراسات علي أن تكنولوجيا الواقع الافتراضي تثير بقوة دافعية المتعلمين للتعلم واهتماماتهم لأنة يوفر لهم فرص المشاركة الايجابية في التعلم ويتحدي فكرهم ويثير اهتماماتهم وفضولهم ويحقق لهم المتعة والإثارة واتفقت نتائج دراسة "أوسيبرج" مع هذةالتكنولوجيا ووجد إقبال الطلاب بحماس وشغف عليها وزيادة دافعيتهم واتجاهاتهم الايجابية نحو العلم ونحو التكنولوجيا .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">12- بقاء العلم وانتقال أثرة لان هذه التكنولوجيا تقليد لمواقف الحياة ومن ثم فهي تساعد علي بقاء التعلم وانتقال أثرة في مواقف الحياة الحقيقية وأثبتت الدراسات أن التعلم ومستوى الاهتمام به ظل باقيا لفترة طويلة وصلت إلي ست أسابيع بنفس الدرجة من الحماس بعد استخدامها .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">13- تركيز الانتباه أثناء التعلم .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">14- التفكير أثناء التعلم .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">15- الاستمتاع بعملية التعلم .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">16- بيئة للتعلم تثير دافعية المتعلمين للتعلم وترصد سلوك المتعلمين أثناء التعلم .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">17- توجه الطلاب أثناء التعلم وتنظم عملية التعلم .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">18- تشعر المتعلم بمسئوليته الذاتية من تعلمه .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">19- أن بيئة الواقع الافتراضي تشغل الطلاب معرفيا وعلميا بشكل فعال.</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">20- الأشكال الافتراضية تتحرك بشكل مركز .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">21- يسمح للطلاب باكتشاف الأماكن بشكل مستمر ومتكرر.</span></div></div>تكنولوجيا تعليمhttp://www.blogger.com/profile/03615940979148498883noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4797299225827042248.post-32378417309621101382011-05-20T09:06:00.005-07:002011-05-20T09:06:53.785-07:00مميزات الواقع الافتراضي<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><b><u><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 18pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">مميزات الواقع الافتراضي:</span></u></b><b><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 18pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;"></span></b></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">1-المرونة والآمان ودرجة السيطرة والتحكم علي عملية محاكاة الواقع الحقيقي والذي قد يصعب التحكم فيه.</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">2- تقدم بيئة افتراضية للإبحار فيها من خلال فراغ ثلاثي الأبعاد ويسمح بالتجول والنظر والطيران بداخلها ومعايشة واقعها.</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">3- تعزز الصور المجسمة والإدراك الحسي بعمق وأبعاد الفراغ.</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">4-يعرض العالم الافتراضي بالمقاييس الحقيقية بالشكل الطبيعي الذي يتناسب مع الرؤية البشرية للأحجام.</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">5- يعرض صور وهمية تشعر المستخدم أنة مغمور في عالم افتراضي صناعي ومعزز بالتكنولوجيا السمعية والمرئية وغير الافتراضية .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">6- استخدام شبكات المعلومات المحلية والعالمية تسمح ببيئات افتراضية مشاركة مع أشخاص من مختلف أنحاء العالم .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">7- تبسيط الواقع الحقيقي المعقد: فالواقع الحقيقي معقد ومليء بالأحداث والتفاصيل التي تشتت الانتباه بينما تتبنى بيئة الواقع الافتراضي ما هو مطلوب التركيز علية فقط.</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">8-الاقتصاد في الوقت والجهد حيث يمكنك إجراء التجربة وأنت في مكانك دون جهد أو تكلفة أو استهلاك وقت أو حوار أو خامات .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">9- التفكير المكاني فقد أكدت دراسة "مكيلان" أن الواقع الافتراضي له إمكانيات خاصة وقوية في التعليم الذي يتطلب التفكير المكاني حيث يمكن للمتعلمين استخدامه في استكشاف العلاقات المكانية المنظورة لأنة يقوم أساسا علي العروض ثلاثية الأبعاد كما أكدت دراسة "اينج " أن الواقع الافتراضي ساعد تلاميذ المرحلة الابتدائية في تحديد الأشكال الهندسية للأشياء التي يستخدمونها في حياتهم اليومية كما ساعد في تنمية التفكير المكاني لديهم وعلى استدعاء تفاصيل لمناظر تخيلية والتمييز بين المساحات والتركيب المكاني .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">10- زيادة مستويات التفاعلية والتحكم والتفريد حيث تتطلب تكنولوجيا الواقع الافتراضي مستويات عالية من التفاعلية والتحكم التعليمي لأن المتعلم هو الذي يقرر ماذا يفعل وزيادة التفاعلية والتحكم يؤديان إلي زيادة مستوي التفريد وهذا يؤدي بدورة إلي زيادة التعلم فقد أكدت دراسة "بانتليدس " أن المتعلمين الذين طبقوا استراتيجياتهم الفردية في استكشاف المشاهد الافتراضية كان تعلمهم أكثر من المتعلمين السلبيين وأن الطلاب الذين يطبقون هذه الاستراتيجيات يجمعون بين المهارات المعرفية والانفعالية والنفس حركية.</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span dir="ltr"></span><span dir="ltr" lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;"><span dir="ltr"></span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;"><span dir="rtl"></span>11- زيادة مستوي الاهتمام والدافعية والاتجاهات الايجابية فقد اتفقت نتائج البحوث والدراسات علي أن تكنولوجيا الواقع الافتراضي تثير بقوة دافعية المتعلمين للتعلم واهتماماتهم لأنة يوفر لهم فرص المشاركة الايجابية في التعلم ويتحدي فكرهم ويثير اهتماماتهم وفضولهم ويحقق لهم المتعة والإثارة واتفقت نتائج دراسة "أوسيبرج" مع هذةالتكنولوجيا ووجد إقبال الطلاب بحماس وشغف عليها وزيادة دافعيتهم واتجاهاتهم الايجابية نحو العلم ونحو التكنولوجيا .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">12- بقاء العلم وانتقال أثرة لان هذه التكنولوجيا تقليد لمواقف الحياة ومن ثم فهي تساعد علي بقاء التعلم وانتقال أثرة في مواقف الحياة الحقيقية وأثبتت الدراسات أن التعلم ومستوى الاهتمام به ظل باقيا لفترة طويلة وصلت إلي ست أسابيع بنفس الدرجة من الحماس بعد استخدامها .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">13- تركيز الانتباه أثناء التعلم .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">14- التفكير أثناء التعلم .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">15- الاستمتاع بعملية التعلم .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">16- بيئة للتعلم تثير دافعية المتعلمين للتعلم وترصد سلوك المتعلمين أثناء التعلم .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">17- توجه الطلاب أثناء التعلم وتنظم عملية التعلم .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">18- تشعر المتعلم بمسئوليته الذاتية من تعلمه .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">19- أن بيئة الواقع الافتراضي تشغل الطلاب معرفيا وعلميا بشكل فعال.</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">20- الأشكال الافتراضية تتحرك بشكل مركز .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;">21- يسمح للطلاب باكتشاف الأماكن بشكل مستمر ومتكرر.</span></div></div>تكنولوجيا تعليمhttp://www.blogger.com/profile/03615940979148498883noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4797299225827042248.post-62985949953770069112011-05-20T09:05:00.000-07:002011-05-20T09:05:07.721-07:00سلبيات الواقع الافتراضي<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 1pt;"><b><u><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 18pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">سلبيات الواقع الافتراضي:</span></u></b></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 1pt;"><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">1. محدودية استخدام الواقع الافتراضي نتيجة لارتفاع التكاليف المالية لشراء الأجهزة المطلوبة.</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 1pt;"><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">2. محدودية تأثير الحواس الخمس في نظام الواقع الافتراضي الذي لايتجاوز في استخدامه إلا في حاسة البصر والسمع واللمس.</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 1pt;"><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">3. ان مشاهدة برامج الواقع الافتراضي بصورة مستمرة مستخدما الخيال العلمي المجسم تؤدي إلى إجهاد العين أو الرؤية الضبابية.</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 1pt;"><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">4. ان استخدام نوعيات خاصة من نظم الحاسب الآلي تتضمن تواتر عرض اطارات الصور المتحركة والتي تزيد على خمسة عشر إطارا في الثانية فإنها تؤدي إلى إصابة الفرد بالغثيان والصداع وأعراض أخرى.</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 1pt;"><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">5. قد يوجد بعض البرامج غير الأخلاقية في الواقع الافتراضي والتي تستخدم للأغراض الجنسية أو الإجرامية.</span></div><span dir="rtl" lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">6. لا توجد قناعة تامة لدى رجال التربية والتعليم بأهمية استخدام الحقيقة الافتراضية</span></div>تكنولوجيا تعليمhttp://www.blogger.com/profile/03615940979148498883noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4797299225827042248.post-71143634769097079072011-05-20T09:03:00.001-07:002011-05-20T09:03:32.748-07:00حلول مقترحة للتغلب على سلبيات التعليم الافتراضي<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="margin: 0cm 0cm 10pt; mso-outline-level: 1; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><b><u><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 18pt; line-height: 115%;">حلول مقترحة للتغلب على سلبيات التعليم الافتراضي :</span></u></b><b><u><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 18pt; line-height: 115%; mso-bidi-language: AR-EG;"></span></u></b></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 36pt 0pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: inter-ideograph;"><span dir="rtl"></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;"><span dir="rtl"></span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ضرورة إشراك التربويين والمعلمين والمدربين ومصممي المنهج الالكتروني في عملية اتخاذ القرارات المتعلقة بالعملية التعليمية, بما يؤدى للإفادة القصوى لكل من المعلم (كيف يعلم) والمتعلم (كيف يتعلم).</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 36pt 0pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: inter-ideograph;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;">مدى استجابة الطلاب مع النمط الجديد وتفاعلهم معه. </span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 36pt 0pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: inter-ideograph;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;">مراقبة طرق تكامل قاعات الدرس مع التعليم الفوري والتأكد من أن المناهج الدراسية تسير وفق الخطة المرسومة لها. </span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 36pt 0pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: inter-ideograph;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">4-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;">زيادة التركيز على المعلم وإشعاره بشخصيته وأهميته بالنسبة للمؤسسة التعليمية والتأكد من عدم شعوره بعدم أهميته وأنه أصبح شيئاً تراثياً تقليدياً.</span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 36pt 0pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: inter-ideograph;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">5-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;">وعي أفراد المجتمع بهذا النوع من التعليم وعدم الوقوف السلبي منه.</span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 36pt 0pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: inter-ideograph;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">6-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;">الحاجة المستمرة لتدريب ودعم المتعلمين والإداريين في كافة المستويات ، حيث أن هذا النوع من التعليم يحتاج إلى التدريب المستمر وفقاً للمستجدات التقنية.</span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 36pt 0pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: inter-ideograph;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">7-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;">الحاجة إلى تدريب المتعلمين لكيفية التعليم باستخدام الإنترنت.</span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 36pt 0pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: inter-ideograph;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">8-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;">الحاجة إلى نشر محتويات على مستوى عالٍ من الجودة، ذلك أن المنافسة عالمية.</span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 200%; margin: 0cm 18pt 1pt 0cm; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><br />
</div></div>تكنولوجيا تعليمhttp://www.blogger.com/profile/03615940979148498883noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4797299225827042248.post-54744158270206235862011-05-20T09:02:00.001-07:002011-05-20T09:02:33.924-07:00المعايير أساسية للتعليم الافتراضي الجيد<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 200%; margin: 0cm 18pt 1pt 0cm; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%;"><b><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 18pt; line-height: 200%; mso-bidi-language: AR-EG;">المعايير أساسية للتعليم الافتراضي الجيد, من بينها:</span></u></b><b><u><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 18pt; line-height: 200%;"></span></u></b></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 28.5pt 0pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 28.5pt; text-align: justify; text-indent: -19.5pt; text-justify: inter-ideograph;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG;">لابد للمعلمين فى المقررات الالكترونية أن يقدموا إرشادات واضحة للتفاعل مع الطلاب<sup> </sup>.</span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 28.5pt 0pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 28.5pt; text-align: justify; text-indent: -19.5pt; text-justify: inter-ideograph;"><span dir="rtl"></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span dir="rtl"></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG;"><span dir="rtl"></span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span lang="AR-EG"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>أن الممارسة الجيدة هي التي تدعم التعاون بين الطلاب فمهام التعايش المصممة على نحو جيد تيسير صوت تعاون ذى معنى بين الطلاب. </span></span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 28.5pt 0pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 28.5pt; text-align: justify; text-indent: -19.5pt; text-justify: inter-ideograph;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG;">إن الممارسة الجيدة هى التى تدعم التعلم النشط: فلابد أن يقدم الطلاب مشروعات بحثية فى المقرر؛ حيث أنهم يستفيدوا كثيرا من مناقشة مشروعاتهم مع معلمهم وتنمية مهاراتهم البحثية وقدرتهم على عمل مشروعات علمية .</span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 28.5pt 0pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 28.5pt; text-align: justify; text-indent: -19.5pt; text-justify: inter-ideograph;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">4-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG;">الممارسة الجيدة هى التى تقدم تغذية راجعة فورية</span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 28.5pt 0pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 28.5pt; text-align: justify; text-indent: -19.5pt; text-justify: inter-ideograph;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">5-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG;">الممارسة الجيدة هى التى تؤكد على تحديد وقت المهمة .</span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 28.5pt 0pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 28.5pt; text-align: justify; text-indent: -19.5pt; text-justify: inter-ideograph;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">6-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG;">الممارسة الجيدة هى التى تتضمن أهداف كبرى وتوقعات عالية.</span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: normal; margin: 0cm 28.5pt 0pt 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 28.5pt; text-align: justify; text-indent: -19.5pt; text-justify: inter-ideograph;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">7-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG;">السماح للطلاب باختيار موضوعات مشروعاتهم بما يتضمن رؤاهم المتباينة فى المقررات الالكترونية. كذلك يجب أن يقدم المقرر الالكترونى البدائل التى تستوعب الأنماط المختلفة من المتعلمين<sup> .</sup> </span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG;"></span></div></div>تكنولوجيا تعليمhttp://www.blogger.com/profile/03615940979148498883noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4797299225827042248.post-6054942156550688442011-05-20T09:00:00.001-07:002011-05-20T09:00:31.825-07:00المراجع<div dir="rtl" style="text-align: right;" trbidi="on"><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 18pt 10pt 0cm;"><u><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;">المراجع :</span></u><u><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG;"></span></u></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 18pt 10pt 0cm;"><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;">1 - آفاق التعليم الافتراضي الفلسطيني و دوره في التنمية السياسية<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>: فاروق حسني محمد شرف 2006 استكمال لمتطلبات درجة الماجستير في التخطيط و التنمية السياسية<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>بكلية الدراسات العليا جامعة النجاح الوطنية نابلس ، فلسطين</span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 18pt 10pt 0cm;"><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;"><span dir="rtl"></span>2 - أثر التدريس باستخدام الفصول الافتراضية عبر الشبكة العالمية<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>على تحصيل طلاب كليات التربية في تقنيات التعليم والاتصال<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>بجامعة الملك سعود :رسالة ماجستير اعداد أحمد بن عبد العزيز المبارك<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>1425 هـ</span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 18pt 10pt 0cm;"><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;"><span dir="rtl"></span>3 - ورقة عمل بعنوان بيئات التعلم الحقيقية و الافتراضية : يوسف بن فراج الجوير وزارة التربية والتعليم إدارة التربية و التعليم بمحافظة الزلفى الشؤون التعليمية الإشراف التربوي 1429 هـ </span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 18pt 10pt 0cm;"><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;"><span dir="rtl"></span>4 - التعليم الجامعي الافتراضي : دراسة مقارنة لجامعات عربية و أجنبية افتراضية مختارة : بدر بن عبد الله الصالح كلية التربية جامعة الملك سعود الرياض مجلة كليات المعلمين العلوم التربوية المجلد السابع العدد الأول مارس 2007 م</span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 18pt 10pt 0cm;"><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;"><span dir="rtl"></span>5 - أثر التدريس باستخدام الفصول الالكترونية بالصور الثلاث ( تفاعلي – تعاوني – تكاملي ) على تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>في مادة الرياضيات رسالة ماجستير اعداد ياسر بن محمد بن عطا الله الغريبي المملكة العربية السعودية جامعة أم القرى كلية التربية<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>2008 /2009 م</span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 18pt 10pt 0cm;"><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;"><span dir="rtl"></span>6 - أثر استخدام بيئة تعلم افتراضية في تعليم العلوم على تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في مدارس وكالة الغوث الدولية في محافظة نابلس : رسالة ماجستير إعداد جميلة شريف محمد خالد جامعة النجاح الوطنية كلية الدراسات العليا 2008 م </span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 18pt 10pt 0cm;"><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;"><span dir="rtl"></span>7 – أساسيات التعلم الإلكتروني في العلوم د / قسيم محمد الشناق د / حسن علي أحمد بن دومي الطبعة الأولى 2009 – دار وائل للنشر </span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 18pt 10pt 0cm;"><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;"><span dir="rtl"></span>8 – الجامعة الافتراضية ( نماذج حديثة ) د / أحمد الخطيب 2006 – دار الكتاب العالمي </span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 18pt 10pt 0cm;"><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;"><span dir="rtl"></span>9 – منظومة التعليم عبر الشبكات د / محمد عبد الحميد – عالمية للكتب</span></div><div class="MsoListParagraphCxSpFirst" dir="rtl" style="direction: rtl; line-height: normal; margin: 0cm 18pt 10pt 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%; unicode-bidi: embed;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG;">10-</span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;">الغريب زاهر.2001 . تكنولوجيا المعلومات وتحديث التعليم . القاهرة :عالم الكتب .</span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" dir="rtl" style="direction: rtl; line-height: normal; margin: 0cm 18pt 10pt 0cm; mso-add-space: auto; text-align: right; unicode-bidi: embed;"><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG;"><span dir="rtl"></span>11-حسن حسين زيتون .2005 .التعلم الإلكترونى المفهوم القضايا التطبيق التقييم .الرياض :الدار الصولتية .</span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;"></span></div><div class="MsoListParagraphCxSpLast" dir="rtl" style="direction: rtl; line-height: normal; margin: 0cm 18pt 10pt 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-justify: kashida; text-kashida: 0%; unicode-bidi: embed;"><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; mso-bidi-language: AR-EG;"><span dir="rtl"></span>12-دينا أحمد إسماعيل .2009.المتاحف التعليمية الافتراضية .القاهرة :عالم الكتب</span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 18pt 10pt 0cm;"><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG;"><span dir="rtl"></span>13-نجوان حامد عبد الواحد القباني.2007 .فاعلية برنامج كمبيوتري قائم على الواقع الافتراضي في تنمية القدرة على التفكير و التخيل البصري وفهم بعض العمليات و المفاهيم في الهندسة الكهربية لدى طلاب التعليم الصناعي . رسالة دكتوراة . كلية التربية : جامعة الاسكندرية .</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 18pt 10pt 0cm;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;">14-<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>الواقع الافتراضي .. عالم سحري متفاعل<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;"><a href="http://www.aawsat.com/details.asp?section=13&article=344725&issueno=9919"><span dir="ltr"><span style="color: blue;">http://www.aawsat.com/details.asp?section=13&article=344725&issueno=9919</span></span></a><span lang="AR-SA"></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 18pt 10pt 0cm;"><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;">15- الموضوع(الواقع الافتراضي والتعليم )</span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 18pt 10pt 0cm;"><span lang="AR-SA" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;"><a href="http://instec.wordpress.com/2008/06/12/subvr/"><span style="color: blue;"><span dir="ltr">http://instec.wordpress.com/2008/06/12/subvr</span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-SA"><span dir="rtl"></span>/</span></span></a><span lang="AR-SA"></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 18pt 10pt 0cm;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG;">16- الواقع الافتراضى </span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG;">virtual reality</span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 18pt 10pt 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG;"><a href="http://virtualreality2009.blogspot.com/2009/05/blog-post_01.html"><span dir="ltr"><span style="color: blue;">http://virtualreality2009.blogspot.com/2009/05/blog-post_01.html</span></span></a><span lang="AR-EG"></span></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 18pt 10pt 0cm;"><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG;">17- الواقع الافتراضى </span><span dir="ltr" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG;">virtual reality</span><span lang="AR-EG" style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG;"></span></div><div class="MsoNormal" dir="rtl" style="line-height: 150%; margin: 0cm 18pt 10pt 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%; mso-bidi-language: AR-EG;"><a href="http://knol.google.com/k/%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%A7%D9%82%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%81%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B6%D9%8A-virtual-reality"><span style="color: blue;"><span dir="ltr">http://knol.google.com/k/%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%A7%D9%82%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%81%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B6%D9%8A-virtual-reality</span><span dir="rtl"></span><span lang="AR-EG"><span dir="rtl"></span>#</span></span></a><span lang="AR-EG"></span></span></div></div>تكنولوجيا تعليمhttp://www.blogger.com/profile/03615940979148498883noreply@blogger.com0